为帮助老年群体跨越数字鸿沟，乐享智能生活。数学科学学院组织志愿者走进水晶城社区开展志愿帮扶。志愿者采取“一对一”的耐心指导，详细教学智能手机拍照识别、网约车预约等日常实用技能，并现场解答他们在使用网络时遇到的各类问题。此次活动切实解决了老年居民的生活不便，让他们触摸到了时代的脉搏与科技的便利，有力营造了敬老爱老、共建共享的社区温情。
数学类2506 唐天慧
参与帮助老人学习使用手机的志愿活动，让我收获良多。许多长辈面对智能设备手足无措，从扫码、视频通话到查看健康码、使用支付功能，都需要耐心讲解。我放慢语速、反复示范，看着他们从困惑到熟练操作，脸上露出轻松的笑容，我也真切感受到志愿服务的意义。科技本应便利生活，我们的小小帮助，能让长辈更好地融入数字时代。这次活动也让我懂得，陪伴与耐心远比技巧更重要，今后我也会继续用行动温暖身边的老人。
数学类2502周义翔
参与社区教老年人使用手机的志愿服务，让我收获满满，也深有感触。起初我以为教学很简单，可实际操作中，老人们对智能手机功能陌生，操作反应慢，需要一遍遍耐心讲解。我放慢语速，用通俗的语言拆解步骤，手把手教他们，看着他们慢慢学会使用各项功能，脸上露出开心的笑容，我心里也很高兴。这次服务让我明白，老年人需要更多耐心与陪伴。能用自己的力量帮助他们融入数字生活，拉近与家人的距离，格外有意义。今后我会继续参与这类活动，用实际行动关爱老年群体，传递温暖。
数学类2502李雨轩
参加这次社区志愿服务，我们教老年人使用智能手机。一开始我担心自己讲不清楚，后来发现老人们都很认真、很耐心，我真切感受到帮助别人的快乐。这次活动也让我明白，志愿服务不只是完成任务，更是用心倾听、耐心陪伴。老人们的一句“谢谢你，孩子”，就让我觉得所有付出都很值得。今后我会更加积极参加志愿活动，用自己的小小力量温暖身边的人，也在实践中不断成长。
数学类2506刘宝瑞
参与帮助老人解决手机操作问题的志愿活动，让我收获满满。活动中，我耐心教老人们使用视频通话、扫码支付、挂号缴费等基础功能，看着他们从手足无措到熟练操作，脸上露出开心的笑容，我心里满是温暖。我真切感受到，智能时代里不少老人被落下，他们需要的不仅是技术指导，更是耐心与陪伴。看似简单的小事，却能切实解决他们的生活难题。这次志愿活动让我懂得，关爱老人要从细微处做起，未来我会继续用行动传递温暖，让老人们也能轻松享受智能生活。
